Cuando empezamos este blog, hablábamos de airear nuestra clases, y hoy un vientecillo de aire fresco ha entrado por aqui. Hoy quiero compartir con vosotros un reconocimiento que han hecho al blog desde una página web de profesores.
La verdad es que el llevar el trabajo a la red implica mucho trabajo, y a la vez muchas satisfacciones. La mayor de ellas es la cara de satisfacción de vuestr@s hij@s, su motivación por aprender de distintas maneras y tod@s sus avances que puedo compartir diariamente con ellos. Me encanta oirles hablar de su blog, porque este espacio es fundamentalmente suyo. Otra de ell@s es tener este pequeño espacio,tanto mio como vuestro donde nos comunicamos, y donde vivimos los proyectos de una manera mucho más colaborativa ( y ahora que vamos a trabajar las emociones, os animo a olvidar la verguenza y escribir un poquito más por aqui ). Creo que este pequeño espacio nos acerca un poquito más y eso siempre es favorable en el proceso de aprendizaje de nuestr@s peques.
Y la tercera es poder compartir con otr@s maestr@s ideas, opiniones, recursos y aprendizaje, ya que internet se ha convertido en nuestra mayor red de formación e intercambio de ideas y recursos.
Así que cuando hoy he recibido este mensaje de parte de esta página web, me ha ilusionado verme reflejada en ese artículo con el trabajo de nuestros peques.Por eso, porque también se habla de este que no es mi espacio sino el nuestro, quiero compartirlo con vosotr@s.
Gracias porque entre tod@s hacemos este espacio vivo
Hoy ha llegado a nuestra clase un nuevo personaje que va a dar mucho que hablar:
elmonstruodecolores.
Incluso nos han llegado rumores de que se han visto sus huellas por el cole, que debe ordenar sus emociones y que va a necesitar nuestra ayuda. Parece ser que va a estar muy presente en nuestras clases
Aqui teneis un video para que vayais conociendo su historia:
Por ahora hemos dibujado nuestro propio monstruo ( pronto os enseñaremos la foto) y para pintarlo cada uno de nosotros decía una frase y elegía el color de la emoción; así algun@s niñ@s han pintado de negro porque por ejemplo tenían miedo a la oscuridad, o de amarillo porque se ponen contentos cuando juegan con sus amig@s, o de rojo porque se enfadan si les pegan o de azul porque se ponen tristes cuando les dicen cosas feas, de verde porque estamos calmados cuando nos tumbamos en el sofa (¡que dificil ha sido eso de reconocer un momento en el que estamos calmados!)...nos ha quedado un monstruo precioso lleno de nuestras emociones.
El monstruo nos ha ayudado a empezar a hablar de emociones.
Este trimestre vamos a comenzar un proyecto titulado
¿Cómo te sientes?
Tod@s tenemos sentimientos diferentes pero a veces es dificil reconocerlos, vivirlos o expresarlos. ¿ Qué hacemos cuándo estamos contentos?, ¿por qué nos ponemos tristes? ¿ por qué nos enfadamos? ¿cómo reaccionamos?, ¿a qué tenemos miedo?. Nuestro objetivo es trabajar con las emociones reales, con aquellas que se dan en clase y con aquellas que los niñ@s expresan en los distintos lugares. Es un tema emocionante y personal, ya que a tod@s los niños (ni personas ) les da miedo lo mismo, ni sienten lo mismo ante las mismas situaciones.
Por eso, como siempre, esta semana os mandaremos una nota para solicitar vuestra colaboracion en forma de libros, cuentos, fotos, música y todo aquello que creeis que nos pueda servir. Ya sabeis que cualquier idea o actividad que se os ocurra sobre este tema podeis comentarnosla.
Realizaremos a lo largo de este proyecto actividades que muy pronto os comentaremos para facilitar que todos los niños se expresen y trabajen sus emociones desde una vivencia personal.
Creemos que es un tema muy interesante y que va a resultar muy enriquecedor para tod@s.
¡Nuestro programa de radio ya está en el aire!.Desde radio Cuarte nos han mandado el enlace para poder escucharlo...¡es genial!. Podeis clicar en la imagen para escucharlo.
Muchísimas gracias Elena por todo tu trabajo de edición y por toda tu ayuda en este proyecto.
Hemos comenzado el trimestre con muchas ganas de contar nuestras vacaciones, regalos y navidades. Poco a poco comenzamos con nuestro día a día, empezando un nuevo libro de letras, nuestras fichas de números, haciendo cálculo mental (se está convirtiendo en el momento estrella de reflexión y silencio en clase) y seguimos con multitud de actividades.
Antes de comenzar nuestro proyecto del trimeste la semana que viene (os puedo adelantar que sera muy emocionante ), vamos a darle un pequeño empujón a nuestro proyecto anual
"¿Qué me cuentas?"
de animación a la lectura. En clase seguimos oyendo, escuchando y viviendo cuentos, también leyéndolos ( el miércoles hicimos una lectura colectiva, me entusiasma ver sus grandes avances y motivación con este tema), inventamos cuentos con nuestros acrósticos, aprendemos refranes, trabalenguas, escuchamos, vivimos y empezamos a crear poesía..
Ayer recibisteis una nota para participar en estre proyecto con visitas de familiares a clase. Se trata de hablar de poesía, refranes, leyendas, cuentos, marionetas, danzas, juegos de manos, canciones de corro...La actividad puede tener una duración corta o podeis preparar una actividad posterior, pero sólo con oir distintos géneros, voces e historias será una gran aportación al proyecto Ya sabeis que si necesitais cualquier ayuda o idea, me consultais y seguro que encontramos la manera de hacerlo.
Voy a aprovechar esta entrada, para contaros que cuando tenemos un ratito libre de asamblea, enseguida nos acordamos de un libro que tenemos de poesía de Gloria Fuertes
autora que sigue encandilando a los niñ@s, y que nos entretiene y divierte en muchos momentos Todas sus poesías nos encantan. El jueves leimos "Mari Sarmiento", dónde nos hablaba de los versos y empezamos a intentar inventar poesía con nuestros nombres, nos regalamos palabras que rimaban etc..Gabriel levanto la mano de golpe y dijo "Yoly quiero regalarte una poesía" y eso hizo...¡rimaba perfectamente!. Así que creo que tenemos el gusanillo de convertirnos en poetas y aunque es verdad que es algo difícil, segurísimo que lo conseguimos...¡ cuando nos proponemos algo sabeis que vamos a por ello!!
Mientras tanto y en busqueda de esa inspiracion, seguiremos conociendo poesias.Leimos un poquito de la vida de nuestra poeta preferida ( por ahora, que cuando haya más diversidad, seguro que también hay distintas opiniones), en el libro que podeis ver más arriba y escuchamos una poesía con su propia voz.
La navidad también ha llegado a nuestro cole en estos últimos dias.
El jueves 19, la asociación de vecinos de Cuarte, estuvo en nuestro cole representando la tronca de navidad, y ofreciéndonos a todos los niños de infantil la posibilidad de conocer esta tradición y vivirla. Desde aquí les queremos dar las gracias a tod@s por esta actividad ( y a Pili, la mamá de Alba en particular ya que seguro que ella lee esta noticia por aquí). ¡Los niños lo pasaron genial!!
Hoy como último día, y gracias al AMPA, hemos recibido la visita de Papa Noel en la escuela que nos ha dado un bonito regalo. Después hemos pasado un gran rato buscando sus renos entre los tejados del colegio, pero no ha habido suerte...
Finalmente hemos llenado mucho nuestros estómagos con un gran almuerzo navideño que hemos traído entre todos...¡hemos comido un montón!. Hemos visitado algunas clases de los más pequeños con trozitos de turrón y nuestra felicitación.
En estos días os colgaré en el album de fotos, imágenes de estas actividades.
Y entre nervios, risas, panderetas y villancicos, nos hemos despedido hasta el año que viene. Ahora vienen unos días mágicos y especiales para ellos, espero que los difruteis y...¡nos vemos el año que viene!!
Para despedirme y por si alguien no ha podido ver el vídeo que se escondía entre nuestro código QR, me despido con nuestra particular felicitación de navidad. ¡ Feliz Navidad!!
Estos últimos días han estado llenos de actividad y movimiento. Teníamos muchas cosas que acabar, muchas ganas de hablar de las navidades, muchos nervios, y mucho movimiento.
Pero hoy que se acaba el trimestre, no quiero despedirme por este año de vosotros sin reflexionar sobre ciertos momentos mágicos que suceden en nuestra clase.
Estos días nuestra clase se ha llenado de detalles, de postales con mensajes bonitos, de dibujos hechos por los niños, y de palabras bonitas, y es que aunque en clase siempre surgen conflictos que hay que solucionar, en esta clase se respira mucho el sentimiento de amistad.
El otro día Sergio nos regaló un gran momento , cuando vino a clase cargado con una sobre lleno de palabras bonitas, una para cada uno de sus amigos. No podéis imaginaros el entusiasmo con que ellos las recibieron, porque es genial recibir un regalo de este tipo.
Así que desde aquí, queremos dar las gracias a Sergio y a tod@s aquellos que con un detalle nos han felicitado la navidad. Y nosotros os deseamos...un año nuevo y una vida entera...llena de palabras bonitas.
Otra de ell@s es tener este pequeño espacio,tanto mio como vuestro donde nos comunicamos, y donde vivimos los proyectos de una manera mucho más colaborativa ( y ahora que vamos a trabajar las emociones, os animo a olvidar la verguenza y escribir un poquito más por aqui ). Creo que este pequeño espacio nos acerca un poquito más y eso siempre es favorable en el proceso de aprendizaje de nuestr@s peques.
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